Abbiamo visto, nella precedente area, quanto sia importante apprendere e assimilare personalizzando il concetto, la lezione o la materia insegnata . Personalizzare significa facilitare.

Ma una volta che lo studente ha assimilato quello che interessa, come può utilizzare questa nuova conoscenza, queste nuove abilità? In quale occasione, quando? in che modo possiamo raggiungere il nostro scopo applicando quello che abbiamo imparato? 

In nostro soccorso arriva l' adattamento che, appunto, permette di adattare ciò che abbiamo assimilato allo scopo, a quello che ci interessa . L'adattamento è, in sostanza, la capacità o l'arte di sfruttare al massimo tutto quello che impariamo.

Dopo la personalizzazione, l'insegnamento acquisito deve essere plasmato ai problemi che si desidera risolvere e superare . Ma non solo: la costante applicazione permette di sviluppare e migliorare incessantemente ogni nostro progresso al fine di trovare sempre nuove soluzioni da adattare volta per volta . E' un processo interminabile che consente, con il tempo e il lavoro, di far evolvere all'infinito.

L'obiettivo è in linea con l'insegnamento di Madre Natura, cioè quello di ottenere il massimo risultato con il minimo sforzo , raggiungendo sempre il successo in ogni settore che ci interessa che, naturalmente, cambierà ogni volta grazie a nuove sfumature. Questo perché, in realtà, tutto è dinamico , tutto si modifica con il tempo : le persone , le situazioni , i luoghi , le cose , tutto.

Ogni problema che si vuole superare ha infinite soluzioni da applicare in infiniti modi. Trovare la giusta chiave ci permette di accelerare e raggiungere positivamente il risultato voluto. 

Facciamo un piccolo esempio. Immaginiamo di voler conoscere il contenuto di un libro che ha sempre attirato la nostra attenzione. Desideriamo leggerlo e apprendere la lezione che, ci auguriamo, crediamo possa tornarci utile. Ipotizziamo che il titolo sia “Come trasformare la nostra attività per diventare ricchi”. Una volta letto, svolti gli esercizi, e riflettuto, potremo dire di averlo appreso, di averlo assimilato. A questo punto: come applicheremo, come ADATTEREMO questo nuovo sapere alla nostra specifica realtà ? quali passi dovremo fare per ADATTARE quello che abbiamo imparato alla nostra attività ? come sfruttare quello che abbiamo letto in modo da assicurarci un vantaggio ? come rendere “prezioso” ogni nuovo sapere, qualsiasi cosa, tutto?  

La parola magica è ADATTAMENTO.

Quattro sono le fasi che riteniamo attualmente valide. Quattro diversi livelli di interesse e di utilizzo:

ADATTAMENTO PERSONALE

Il più semplice. E' l'adattamento che ogni singolo studente applica ai propri bisogni in totale autonomia . In questo caso vale il fai da te. Si assimila la lezione personalizzata e poi lo studente decide da solo come sfruttare la nuova conoscenza, la nuova abilità.

ADATTAMENTO INDIVIDUALE

Il secondo livello prevede l'aiuto di tutors qualificati che, insieme allo studente, esaminano il problema per trovare in sinergia la soluzione . In questo caso è possibile indirizzare lo studente, che ha acquisito le nuove conoscenze, alla soluzione del problema oppure all'ottimizzazione delle nuove abilità allo scopo di raggiungere i risultati.

ADATTAMENTI SPECIFICI

Sono le soluzioni ad hoc, per ogni situazione e problema, che il singolo allevo può, dopo aver assimilato l'argomento di interesse, personalizzare a se stesso oppure a quello che desidera risolvere . E' una via di mezzo tra l'adattamento personale e l'adattamento individuale. Non è necessario trovare da soli la via dell'adattamento così come non è necessario l'intervento dei tutors . E' un kit chiavi in mano.

ADATTAMENTO MISTO

Semplicemente, la possibilità di utilizzare più di un livello tra quelli descritti precedentemente. Potrebbe essere necessario, ad esempio, sfruttare l'adattamento personale unitamente ai tutors, oppure diversamente. La sinergia , da sempre, moltiplica le possibilità di successo.

Stiamo lentamente svelando la struttura della nostra scuola. Già così organizzata rappresenta una vera rivoluzione nel settore. Ma ancora tanto è possibile fare ed è in questa direzione che da tempo lavoriamo per introdurre maggiori strumenti a disposizione degli studenti.

Volete sapere quali altre sorprese vi attendono ? Osserviamo cosa fanno nel Centro Ricerche, continua...